TEMA 1: LA COMUNICACIÓN (soluciones)
1. El instrumento fundamental de la comunicación humana es:
a. La mirada.
b. El gesto.
c. El lenguaje verbal.
d. El movimiento corporal.
2. Las ideas comunes entre el emisor y el receptor se encuentran en:
a. El mensaje.
b. El espacio común.
c. El canal.
d. El código.
3. Los elementos más importantes de la comunicación son:
a. El emisor y el receptor.
b. El emisor, el receptor y el código.
c. El emisor, el mensaje, el receptor y el código.
d. El emisor, el mensaje y el código.
4. El contexto es:
a. El conjunto de circunstancias, conocimientos y creencias pertenecientes para producir e interpretar enunciados.
b. La lengua que comparten el emisor y el receptor.
c. El espacio donde se encuentran las ideas entre el emisor y el receptor.
d. El elemento de la realidad del que se dice algo a través del mensaje.
5. En el enunciado: Hola, ¿cómo estás?, la función del lenguaje que predomina es:
a. La función metalingüística.
b. La función apelativa.
c. La función expresiva.
d. La función fática.
6. La lírica, la narrativa, la oratoria, el drama y la didáctica son géneros literarios en los que predomina:
a. La función poética.
b. La función referencial.
c. La función estética.
d. La a y la c son correctas.
7. En la función apelativa:
a. Se manifiestan sentimientos y opiniones.
b. Se espera una respuesta del receptor.
c.Se destaca el mensaje por procedimientos lingüísticos.
d. Se informa de un referente.
8. La cinésica estudia:
a. El significante y el significado.
b. Los gestos, las maneras y las posturas corporales.
c. La entonación y la duración silábica.
d. La disposición de los sujetos en el medio.
9. El nivel vulgar del uso de la lengua le podemos distinguir porque:
a. Tiene un buen manejo del código.
b. No utiliza muletillas.
c. Hay dificultades en la relación entre el lenguaje y el pensamiento.
d. Tiene un mayor dominio y corrección en el uso de la lengua.
10. El término argot designa a jergas:
a. Jurídicas.
b. De medicina.
c. De ámbito estudiantil.
d. De grupos marginales.
11. Para que haya comunicación debe existir:
a. Transmisión accidental de información.
b. Intención de transmitir información.
c. Intención de establecer contacto con otro.
d. Intención comunicativa efectiva.
12. El código es:
a. La lengua que comparten el emisor y el receptor.
b. El mensaje transmitido.
c. La intención del hablante.
d. Es la forma en la que se trans
13. La facultad del lenguaje:
a. Se adquiere con el tiempo.
b. Se aprende.
c. Es congénita, es decir, nace con el ser humano.
d. No se adquiere mite el mensaje (oral o escrita).
14. Hay _____ características de la lengua:
a. Ocho.
b. Siete.
c. Seis.
d. Cinco.
15. Además de los fonemas, también sirven para diferenciar significados:
a. Los morfemas.
b. Los lexemas.
c. La entonación.
d. El acento y la entonación.
16. En la palabra algunas nos indica el genero:
a. algún-
b. –a
c. –s
d. todo
17. La persona que caracterizó el signo lingüístico como una entidad de dos caras fue:
a. Gustavo Adolfo Becquer.
b. Antonio Machado.
c. Marie Curie.
d. Ferdinand de Saussure.
18. La duración silábica es un código no verbal de:
a. La paralingüística.
b. La proxémica.
c. La cinésica.
d. Por canal de vía escrita.
19. El habla extremeño pertenece a:
a. Las variedades septentrionales.
b. Las variedades meridionales.
c. Las variedades en contacto.
d. Ninguna de las tres anteriores.
20. La definición de variedades diastráticas:
a. Son las que se producen a lo largo de la extensión geográfica en la que se habla una determinada lengua histórica y se manifiestan en dialectos.
b. Son las que existen entre los diversos tipos de modalidad expresiva y están constituidas por los estilos o registro de la lengua.
c. Son las que se establecen en función del nivel sociocultural de los hablantes y se concretan en los dialectos sociales o sociolectos.
d. Es la lengua histórica que la caracteriza y la distingue de otras lenguas.
ESTE TEMA ESTA REALIZADO POR:
-ISABEL BERMEJO CASADO.
-JUNCAL RAMOS FERNÁNDEZ.
-MARÍA VELARDE SÁNCHEZ-PAJARES
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